
ES IMPRESIONANTE LA CANTIDAD DE INFORMACIÓN A LA QUE TENEMOS ACCESO A TRAVÉS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN, Y ES PRECISAMENTE GRACIAS A ELLOS QUE NOS MANTENEMOS INFORMADOS DE LO QUE OCURRE EN DISTINTAS PARTES DEL MUNDO DE MANERA SIMULTÁNEA Y ES QUE EL PRINCIPAL PROPÓSITO DE DICHOS MEDIOS ES EL DE INFORMAR, SIN EMBARGO HABREMOS DE RECONOCER QUE SON MUCHAS LAS CRÍTICAS QUE ÉSTOS SUFREN DE MANERA CONSTANTE. ¿ Y QUE DECIR DE LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE ÉSTOS Y LA ESCUELA?
EVIDENTEMENTE QUE COMO DOCENTES, NO PODEMOS PERMANECER INDIFERENTES A LOS AVANCES TECNOLÓGICOS, MEJOR AÚN, DEBEMOS CONOCERLOS PARA APROVECHAR DE ELLOS AQUELLOS QUE FACILITEN Y ENRIQUEZCAN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE, YA QUE AUNQUE NO QUERAMOS RECONOCERLO, LOS MEDIOS INFLUYEN SOBRE LA MANERA EN QUE NUESTROS ALUMNOS PERCIBEN LA REALIDAD E INTERACTUAN CON EL MUNDO.
PRESENTAMOS UNA CLASIFICACIÓN DE LOS DISTINTOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN:
MASIVOS: TV,RADIO,PERIÓDICO,REVISTAS,DESPLEGADOS,INTERNET, CINE
AUXILIARES: ESPECTACULARES, ESCRITURA EN EL CIELO, GLOBOS GIGANTES, MINICARTELES , TARJETAS, CARTAS, CATÁLOGOS, FOLLETOS, CALENDARIOS, BOLETINES,CIRCULARES, VOLANTES CIRCULARES
ALTERNATIVOS: FAX, PROYECTORES DE PANTALLA, DISCOS COMPACTOS, KIOSCOS INTERACTIVOS, ANUNCIOS DE CINE
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